Faktori postignuća učenika iz matematike i prirodnih nauka: TIMSS 2019 u Srbiji

dc.creator	Jošić, Smiljana
dc.creator	Teodorović, Jelena
dc.creator	Jakšić, Ivana M.
dc.date.accessioned	2023-11-30T09:17:42Z
dc.date.available	2023-11-30T09:17:42Z
dc.date.issued	2021
dc.identifier.isbn	978-86-7447-156-2
dc.identifier.uri	http://rfpn.fpn.bg.ac.rs/handle/123456789/1075
dc.description.abstract	Međunarodna studija TIMSS pruža velike mogućnosti za upoređivanje postignuća učenika između zemalja, ali i ispitivanje činilaca koji utiču na postignuće učenika. Važno je istražiti ove činioce jer se na taj način mogu postaviti prioriteti u oblasti obrazovne politike, odnosno usmeravati ljudski i finansijski resursi na one prakse koje najviše vode visokom postignuću učenika.	sr
dc.language.iso	sr	sr
dc.publisher	Beograd : Institut za pedagoška istraživanja	sr
dc.rights	openAccess	sr
dc.rights.uri	https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.source	TIMSS 2019 u Srbiji : rezultati međunarodnog istraživanja postignuća učenika četvrtog razreda osnovne škole iz matematike i prirodnih nauka	sr
dc.subject	TIMSS	sr
dc.subject	postignuća učenika	sr
dc.subject	Srbija	sr
dc.subject	učenici	sr
dc.subject	faktori postignuća	sr
dc.title	Faktori postignuća učenika iz matematike i prirodnih nauka: TIMSS 2019 u Srbiji	sr
dc.type	bookPart	sr
dc.rights.license	BY	sr
dc.citation.epage	65
dc.citation.spage	45
dc.identifier.fulltext	http://rfpn.fpn.bg.ac.rs/bitstream/id/2940/fulltext.pdf
dc.identifier.rcub	https://hdl.handle.net/21.15107/rcub_rfpn_1075
dc.type.version	publishedVersion	sr